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国数社理英と比べて、４科目（保健、体育、美術、音楽）は「どうやって勉強したらいいかわからない…。」という生徒が多いです。
学習塾も、入試が行われる５教科しか教えません。
しかし、公立入試においては、５教科も４教科も同じ通知表の価値を持っています。
いくら実力があっても通知表によって、志望校が決定されてしまうのが日本の公立入試の現状です。
受験指導歴20年以上のプロである、受験ガチ勢チートが応援させていただきます。
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生徒様の優秀答案
このように、生徒様に良い点数をとらせることができている理由は、教科書や学校の先生ノートを読み込んでインプットさせた後に、教科書準拠の問題集と定期テスト過去問でアウトプットさせているからです。
教科書を読んだだけでは「分かったつもり」で終わりやすいため、問題を解いて知識を使える状態にすることが重要です。
▼ 私が実際の指導で使用している教材
文理出版「中学教科書ワーク 技術・家庭 1～3年 全教科書対応版」をAmazonで見る
似たようなワークがありますが、この文理教科書ワークだけ私はおススメしてます。
要点の確認から問題演習へ、ステップアップ方式で進める構成なので、「読んで理解する→問題を解いて確かめる」という勉強に取り入れやすい点を評価しています。
教科書準拠の問題集を解いた後は、以下、技術・家庭科の過去問も解いてみてください。
技術科《学校の定期テスト過去問ダウンロード》
テスト範囲は、１つの単元だけでは出題されません。
学校の先生の進度ごとに、テスト範囲が異なるので、以下代表的な過去問を掲載します。
材料と加工に関する技術
単元一覧
1 ものづくりの視点と進め方
2 材料
3 設計
4 実習例
5 木材による製作
6 金属・プラスチックによる製作
7 材料と加工に関する技術の評価・活用
エネルギー変換に関する技術
単元一覧
1 わたしたちの生活とエネルギー変換
2 電気エネルギーの利用
3 動力の利用
4 エネルギー変換の実際
5 製作品の構想と設計・製作
6 エネルギー変換に関する技術の評価・活用
no.1
エネルギー変換、生物育成に関する技術
no.2
エネルギー変換、生物育成に関する技術2
no.3
エネルギー変換、情報に関する技術
no.5
【家庭科過去問】食事の役割と食習慣、必要な栄養、食品の選択と保存、献立作成について
生物育成に関する技術
単元一覧
1 わたしたちの生活と生物育成
2 生物の育成
3 作物の栽培
4 実習例
5 動物の飼育
6 水産生物の栽培
7 生物育成に関する技術の評価・活用
no.1
生物育成に関する技術
no.2
エネルギー変換、生物育成に関する技術
no.3
エネルギー変換、生物育成に関する技術2
情報に関する技術
単元一覧
1 情報とわたしたちの生活
2 情報通信ネットワークの利用
3 情報通信ネットワークと情報セキュリティ
4 情報モラルと知的財産
5 コンピュータと情報処理
6 ディジタル作品の設計と制作
7 プログラムによる計測・制御
8 情報に関する技術の評価・活用
no.1
情報に関する技術
no.2
エネルギー変換、情報に関する技術
no.4
プロッチエディター
テストで9割以上が取れるコツ
４科目（保健、体育、美術、音楽）で良い点数とるには、教科書や学校の先生ノートを読み込んでインプットした後に、教科書準拠の問題集でアウトプットさせることです。
教科書を読んだだけでは「分かったつもり」で終わりやすいため、問題を解いて知識を使える状態にすることが重要です。
▼ 私が実際の指導で使用している教材
文理出版「中学教科書ワーク 技術・家庭 1～3年 全教科書対応版」をAmazonで見る
似たようなワークがありますが、この文理教科書ワークだけ私はおススメしてます。
要点の確認から問題演習へ、ステップアップ方式で進める構成なので、「読んで理解する→問題を解いて確かめる」という勉強に取り入れやすい点を評価しています。
受験ガチ勢チートが指導させていただいた生徒様優秀答案
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受験ガチ勢チートが指導させていただいた生徒様の優秀答案(中２化学)
家庭科《学校の定期テスト過去問ダウンロード》
テスト範囲は、１つの単元だけでは出題されません。
学校の先生の進度ごとに、テスト範囲が異なるので、以下代表的な過去問を掲載します。
家族・家庭と子供の成長
単元一覧
わたしたちと家族・家庭と地域
幼児の生活と遊び
幼児とのふれ合い
これからのわたしと家族
持続可能な社会をつくる
no.1
家族・家庭と子供の成長
no.2
家族・家庭と子供の成長2
no.3
家族・家庭と子供の成長3
no.4
家族・家庭と子供の成長4
食生活と自立
単元一覧
健康と食生活
食品の選択と保存
調理をしよう
地域の食材と食文化
日本食品標準成分表
持続可能な社会をつくる
no.1
食生活と自立
no.2
食生活と自立2
no.3
健康の成り立ち、食生活、運動と健康、休養、生活習慣病、喫煙、飲酒、薬物乱用
衣生活・住生活と自立
単元一覧
住まいのはたらき
健康で安全な住まい
住まいと地域
日常着の活用
日常着の手入れ
布を用いた物の製作
持続可能な社会をつくる
no.1
衣生活・住生活と自立
no.2
衣生活・住生活と自立
身近な消費生活と環境
単元一覧
家庭生活と消費
商品の選択と購入
よりよい消費生活のために
環境に配慮した消費生活
「手」を使ってやってみよう
言語活動の充実のために
安全と防災
伝統文化を受け継ぎ,生活に生かす
未来に向かって